Мама

У мамы рак поджелудочной железы.

Завтра едем на Каширку по рекомендации к очень хорошему врачу, который 7 лет назад спас маму моей приятельницы. Надеюсь, что он возьмется. Надеюсь, что время еще не совсем упущено. Потому что оно упущено, С января мама считала, что у нее что-то с кишечником, отказывалась вызывать скорую и ехать в больницу, потому что "что могут сделать в больнице по скорой" и "там эти жуткие палаты", и прочий бред. Хотя отдельные члены семьи и на скорой катались, и в "жутких палатах" 4-местных лежали, и благополучно лечили свои не самые простые болезни.
Но нет, маму переклинило, и она отказывалась осознавать, к чему все идет, даже когда начала сильно терять вес. В итоге УЗИ, которое ей в больнице по определению сделали бы в первые же дни, было сделано только 2 недели назад, и потом мне еще неделю врали, что оно там ничего не показало, так, какую-то ерунду надо на томографе перепроверить. Перепроверили неделю назад. И еще неделю потеряли на очередной бредовой идее, как действовать дальше. Ну и я могла бы неделей раньше, как только узнала про опухоль, сообразить, кому надо звонить с вопросами. Но я почему-то была уверена, что там другой вид рака у женщины.
Надеюсь, еще не поздно.

Вопрос: Поддержите!

1. Все получится!		31	(100%)
Всего:		31

@темы: Родители

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Выбрать рождественский венок

---

Другие тесты и гадания от Шувани

---

Интересно, это как? ))))

Получить послание

---

:)

---

Киношное

А я правильно понимаю, что теперь эта музыка будет вечной Ворнеры нацелились следующие много лет разрабатывать тему тварей и Гриндельвальда? Джонни Депп просто так в 30-секундном эпизоде сниматься ведь не будет...

Я не ворчу, нам с ребенком фильм понравился, просто интересно.

---

Барсиковое школьно-телевизионное

К Барсе в школу приезжало ТВ, снимали для передачи об уроках труда, сегодня программа вышла в эфир.

К сожалению, нормальных ссылок, как на ю-тьюбе, ОТР не выкладывает (или я не вижу), но хоть можно время с точностью до минуты включить.
Вот тут на 31-й минуте мой деточка:
http://www.otr-online.ru/programmi/prav-da-1240/rossiiskii-paternalizm-nashe-60098.html

Только слова журналистки про девочек, из которых растят примерных домохозяек, неприятно резанули слух. И Барса говорит, что многие девочки тоже мечтают о лобзике и аппарате для выжигания вместо иголок с нитками, но такая дискриминация была и в наше время.

@темы: Цветок жизни

---

Ура, каникулы!!!

Все, завершился у Барсы учебный год, начальная школа окончена!

Вполне успешно окончена, разве что по математике мог бы ближе к 90 баллам подобраться, но поставили только 85. Видимо, домашка на переменках и на продленке делалась таки не вся. А вот как ему удалось получить аж 85 по литературе - для меня загадка, при мне было выучено только одно стихотворение за весь год.

80 по русскому, полагаю, вполне объективная, грамотность там как раз на твердую четверку.
80 по окружающему миру - тут я не в теме, странный предмет со странными учебниками, имхо, бесполезный в таком виде набор обрывочных бессистемных знаний по биологии, истории и чему попало.

Зато итоговые 90 по немецкому - это он молодец. Все сам, я только номера упражнений с электронным журналом сверяла и слушала устные задания, чтоб звучали без запинок, все равно ничего не понимаю.

Выше 90 у них не бывает в четвертях и в году ни по одному предмету.

Английский не оценивали, т.к. факультатив, но смайликов и солнышек в дневнике много. И пересказы уже вполне прилично звучат.

В общем, я довольна. Особенно тем фактом, что ребенок тоже доволен, не замучен, школу любит и даже про "ура, свобода!" говорит мало и больше для порядка.

@темы: Шуш, Цветок жизни, Позитив

---

Барсиковое школьно-переходное

Барсик растет, через 2 недели уже будет позади 4 класс.
Результаты в цифрах пока не знаю, у них на сл. неделе еще устный экзамен по немецкому и итоговые тесты по математике и окружающему миру. В целом хвалят, экзамен письменный немецкий написал на 89%. А цифры итоговые, кстати, могут и не сказать, неофициальные же.

Но речь не о том, а об их будущем классном руководителе и учителе литературы, вчера он к нам на собрание приходил.
Это офигительно. Пожилой колоритный дяденька, который, разговаривая исключительно тихим голосом, иронично шутя по ходу, за 3 минуты создал в аудитории из 30 примерно родителей обстановку абсолютной тишины и почтительного внимания. И именно в этом состоянии аудитория пребывала все 15-20 минут его выступления. Как раз то, что надо нашим обормотам в переходном возрасте.
Говорит, что обучает литературному чтению и таки обучит. По слухам, это правда. Теперь думаю, посочувствовать ли Барсику, который ухитрялся все предыдущие годы по лит-ре выезжать непонятно как, ничего не зная и не делая, или порадоваться, что в итоге ему все же придется знать этот предмет.

@темы: Шуш, Цветок жизни

---

Барсиковое книжное

Проснулась я сегодня поздно, еще полежала, заглянула в и-нет. К полудню вспомнила, что дома ребенок. Точнее, не я вспомнила, проснувшийся муж поинтересовался, чего это его не слышно и завтракали ли мы. Нет, не завтракали. А ребенка почему-то не видно и не слышно, хотя уже полдень, а его ноут, планшет и смартфон лежат в корзинке возле меня, порядок у нас такой. Пошла посмотреть. Лежит, лапочка моя, в пижаме на ковре и КНИГУ ЧИТАЕТ. ГП. Третью. Хотя мне казалось, что еще к второй не приступал.
Сказал, что начал утром с 100-й страницы ГП2, прочитал и перешел к следующей.
Позавтракал быстренько, пришел с книжкой, сел возле меня и корзинки со всей своей техникой и читает дальше!

Не, он у меня, в общем, уже пару лет читающий для удовольствия, но обычно в гораздо меньших дозах.
Жалею, что поленилась переплести и принести домой перед праздниками следующие 2 книги.

@темы: Шуш, Цветок жизни

---

Барсиковое праздничное

Ребенок, прыгающий через обруч. Звучит-то как!
Это мы на батутах ему ДР отметили.

@темы: Шуш, Цветок жизни

---

Внезапно ГП

А скажите мне, люди добрые, какой перевод "Даров Смерти" и где лучше скачать?
Оказывается, я как читала в первой сборной выкладке, так потом нормальным цельным файлом и не обзавелась. Обнаружила это, когда книги решил почитать ребенок. Росмэновский перевод мне по-прежнему не нравится да еще и не продается больше, перевод Спивак со Злодеусом Злеем и мадам Самогони в печатном издании тоже исключается, но по первым 6 книгам у меня есть нормальные файлы, печатаю на работе на халяву, а ГП7 - увы.

На файл с переводом Спивак согласна, я в ее первых 4 книгах через автозамену имена меняла на нормальные, проделаю эту процедуру еще раз, развлечение на час максимум. Но пока не нашла. И, может, есть что-то получше.

---

10 лет!

У Барсы сегодня первая круглая дата.
Начинать уже называть нормально Борей, что ли...

@темы: Шуш, Цветок жизни

---

У природы нет плохой погоды

Сижу на работе, смотрю в окно на водопад с соседней крыши. Середина февраля, форма одежды - резиновые сапоги и большой зонт-трость.

@темы: Природа

---

Сервис, однако

На прошлой неделе мы ездили по Золотому кольцу и в Костромской области нарвались на штраф. По делу, не вопрос, 500 р. По новому закону - 50%, если платить в течение 20 дней.

Ок, в понедельник получили, в среду проверила в Сбере-онлайн - уже виден, оплатила 250 р. В пятницу проверяю - висят оставшиеся 250. Возмутилась, собралась уже было писать - ладно, не жалобу, вопрос на сайте ГИБДД, но квитанции под рукой не было. Пока муж квитанцию из машины принес, пока я об этом вспомнила, прошло еще 2 дня. Проверяю повторно в Сбере, а там этого штрафа уже нет, учли за 50%.

Ну ура, иду рассказывать мужу, а он мне:
- Представляешь, мне сейчас из московского гаи звонили, спрашивали, корректно ли со мной обращались костромские гаишники, нет ли у меня претензий.

Офигенный сервис.

@темы: Моя плакаль

---

Сервис, однако

На прошлой неделе мы ездили по Золотому кольцу и в Костромской области нарвались на штраф. По делу, не вопрос, 500 р. По новому закону - 50%, если платить в течение 20 дней.

Ок, в понедельник получили, в среду проверила в Сбере-онлайн - уже виден, оплатила 250 р. В пятницу проверяю - висят оставшиеся 250. Возмутилась, собралась уже было писать - ладно, не жалобу, вопрос на сайте ГИБДД, но квитанции под рукой не было. Пока муж квитанцию из машины принес, пока я об этом вспомнила, прошло еще 2 дня. Проверяю повторно в Сбере, а там этого штрафа уже нет, учли за 50%.

Ну ура, иду рассказывать мужу, а он мне:
- Представляешь, мне сейчас из московского гаи звонили, спрашивали, корректно ли со мной обращались костромские гаишники, нет ли у меня претензий.

Офигенный сервис.

---

Новогоднее

Чакра, мне пришла твоя открытка! Спасибо большое!

Я, к сожалению, второй год ничего не отправляю, т.к. спохватываюсь в конце ноября, когда уже банально нет времени доехать до почты. А в этот раз еще и январь так начался... ((

---

Про школу и школьную мотивацию

Раз уж я отдыхаю дома на больничном (действительно отдыхаю, болела я на прошлой неделе), только время от времени решая разные рабочие вопросы по почте и телефону, и раз речь зашла о детской психологии, добавлю еще немного про школу.

Про то, что я ею довольна, писала много раз. Довольна по-прежнему, особенно на фоне рассказов окружающих, пошедших в другие школы за английским или чем-то еще, но речь сейчас не о том.

Когда Барса преодолел первые трудности, связанные с ранним возрастом поступления в школу, неспособностью читать на тот момент, полной безграмотностью весь 1 класс и частичной - весь 2-й, нарисовалась проблема мотивации.
Да, есть неофициальные оценки по 100-балльной системе по основным предметам, и многих даже смогли увлечь темой "а вот кто больше знает, кто лучше рассказал" и подсчетом баллов за контрольные и по итогам четверти. Но сформировалась и группа детей, которые либо уже принципиально ничего не делают ("мне это неинтересно и мне все должны, вот пусть и прыгают" - никто не прыгает, конечно, но деточки только сильнее обижаются), либо просто тихо спят на ходу. И живется им с низкими баллами в целом спокойно. Кому-то уже репетиторов нанимают, как выясняется, не лишая при этом гаджетов и доступа в сеть на майнкрафтовские сайты до ночи. У кого-то разведенные родители соревнуются, кто деточке больше денег даст. Весело, в общем.

И на этом жизнерадостном фоне у Барсы начал возникать вопрос: если нет разницы, зачем платить больше? а действительно ли имеет смысл быть в тройке лучших на немецком и на английском (ага, хвастаюсь), где-то в лидерах на математике и улучшать свои результаты по русскому и литературе, если другие вон чего - и ничего? При том что по английскому пока даже неофициальных баллов не ставят, разве что изредка смайлики в дневник. Вопрос возник тихонечко, ведь мать-ехидна и рявкнуть может, но возник, и надо было реагировать.

Основным доводом у меня давно было уменьшение трудозатрат: когда ты можешь сделать уроки за час-полтора, освобождается все остальное время, и это хорошо. Много успел в классе, написал отлично контрольную - вообще могут домой не задать. С утра выпил - весь день свободен. И мать-ехидна гладит по шерстке, а не орет. И учителя уже начинают отдельные косяки воспринимать как недоразумение, вглядываться - здоров ли.

Но все равно оставалась тема "а некоторые вообще ничего не делают и живут себе, из школы их не выгоняют".

И вот тут неожиданно всплыла финансовая сторона вопроса. После упомянутых ребенком как бы вскользь в очередной раз репетиторов я сказала, что удовольствие это небесплатное, озвучила известные мне примерные цены на подготовку к ЕГЭ по нескольким предметам, сравнимые со стоимостью подержанного, но приличного автомобиля или пары хороших путешествий... Не говоря уже о языковых курсах. И он проникся! То ли потому, что я заставляю его копить на Лего из карманных денег, то ли потому что ушки на макушке и туда постоянно влетает куча инфы, как я оптимизирую затраты, особенно на путешествия, и что это нам дает, но именно этот довод оказался для нас ключевым. Расходы на репетиторов его мозг отнес к категории нерациональных

В итоге я продала ему сформулировала это так: "Ребенок, мы тебе создали возможности для того, чтоб ты бесплатно получил то, за что потом иначе придется платить большие деньги, пользуйся!". Муж добавил: "И тратить кучу твоего личного времени, а сейчас ведь все равно в школе сидишь".

Ребенок внял, обрадовался и успокоился.

@темы: Моя плакаль, Шуш, Школа, Цветок жизни, Жизненное

---

Про мотивацию избегания неудач

Для Мерри. И, может, еще у кого-то из ПЧ совершенно случайно обнаружатся первые ребенки мелкого возраста, к которым это будет применимо. Хотя все дети разные ((с), искренне ваш, Капитан Очевидность).

Вопрос был про детей, которые, обнаружив, что что-то не получается, бросают начатое. Я привела в пример Барсу, у которого был модифицированный вариант - если он приходил к выводу, что делать нечто придется рано или поздно, то нужный навык начинал тренировать, тихо и незаметно (или думал, что незаметно) для окружающих. И тренировал до тех пор, пока навык не начинал получаться хорошо. А до этого никому не показывал.

Примеры

Примеры:
1) Барса встал в кровати и начал ходить вдоль бортиков/стен/мебели где-то в 6,5 или 7,5 месяцев, не помню, рано, но без поддержки и опоры потом не ходил на двух ногах аж до года и 1,5 месяцев. Отказывался. А потом просто пошел. Чтоб сократить расстояние по комнате за игрушкой. И вообще пошел, не спотыкаясь и не падая. Совсем, ни разу. А врачи сказали, что он был прав, "накачал себе отличные мышцы спины".

2) Барса молчал до 2 лет и почти 7 месяцев. Почти совсем молчал, к 2 годам едва можно было набрать 10 слов. В 2,3 его стали ловить за тем, что он тихо в углу сам с собою нараспев проговаривал самые разные сочетания слогов, но когда он видел нас, он опять молчал. Хотя потом я обнаружила на видеозаписи, где ему что-то около 1 года и 8 или 9 месяцев, как Барса говорит коту "Ниизя! Ниизя!" (ниизя котику отмахиваться лапой с втянутыми когтями, когда деточка его мячиками в морду тычет ) - а когда я снимала, даже не обратила внимания, что он там что-то осмысленное сказал. И в том же примерно возрасте он однажды вдруг четко повторил за мной слово "застежка" ("зястёзька") - один раз, и опять замолчал. А в 2 и почти 7 Барса вдруг заговорил, сразу парами слов и предложениями. Когда в его 3 года с мелочью весной потеплело и Барсика увидели - и, главное, услышали - соседи, они долго не могли поверить своим ушам и спрашивали, как мы этого добились - ребенок разговаривал развернутыми предложениями, разборчиво, лучше многих ровесников и детей чуть постарше (в пределах года, их толпа таких во дворе), почти не коверкая слова, только звуки смягчал еще долго.
Я 2 раза собиралась его тащить с этим по врачам, но в 2 года ровно он на осмотре у педиатра мгновенно исполнил просьбу задержать дыхание, и педиатр мне сказала не приставать с глупостями к этому умненькому мальчику, а в 2,6 я просто не успела, он заговорил.

3) Барса ходил в подгузниках почти до 3 лет постоянно. И твердо боролся с любыми попытками снять с него этот предмет одежды, особенно когда бабушка решительно взялась за дело на море в его 2,6. Получила такой же решительный отпор и отстала. Причем в этом возрасте он уже мог сам ходить в туалет, учился терпеть на прогулках (скрывал, но я все его ужимки уже знала наизусть, поэтому видела), а в промежутках все равно скандалил и требовал памперсы. Моя подруга, вырастившая ребенка в допамперсную эпоху, закатывала глаза и спрашивала, как меняют памперсы в школе. Бабушка была в шоке. Я, помня описанные выше примеры, ждала. И дождалась - в его 2 года 11 месяцев мы однажды обнаружили спокойно играющего ребенка в одном углу комнаты, в штанишках, а мокрый подгузник - в другом. Он попытался закатить скандал, но понял, что попался, и согласился ходить дома без подгузников. Барса у меня ярковыраженный логик, поэтому мне, как математику, с ним по некоторым направлениям очень удобно.
Потом в детском саду в 3,1 оказалось, что он отлично гуляет и спит днем без подгузника (ни одной "аварии" за все время, у одного из немногих в группе). А в 3,5 я поймала его на том, что он просыпается ночью, встает, но идет не в туалет, а в памперс. И обменяла ему памперсы на фонарик. В итоге я всего 3 раза в его жизни меняла среди ночи простыни и пижаму - и все 3 раза это был резкий подъем температуры ночью из-за ОРВИ.

И вот со всем этим анамнезом я долго считала, что все у нас отлично. Посмотрела по диагонали книжку Джона Грея "Дети - с небес", поняла, что в его терминологии Барса "прыгун" и что это очень удобно, и успокоилась окончательно. Только оставалась одна маленькая смешная проблема - ребенок для "по-большому" и после 3,5 лет продолжал требовать памперс. Терпел весь день в саду, при любых долгих поездках и перелетах. Никаких "аварий" ни разу. Никакой возможности уговорить его решить этот вопрос как-то иначе.
И я решила поговорить с садиковским психологом, приятной ненавязчивой дамой.

Дама протестировала Барсика и среди разных приятных вещей типа высокого интеллекта сказала, что у него мотивация избегания неудач. Название у меня никаких неприятных ассоциаций не вызвало, тогда она пояснила, что в особо тяжелых случаях, если не заниматься, это те самые дети, которые в школе на уроке, даже зная ответ, впадают в ступор, потому что боятся ошибиться. Это то самое "да, сделал, но ведь наверняка плохо, показывать никому не буду". Это "лучше я даже начинать не буду, ведь ошибусь". И когда я подумала и повспоминала, то поняла, что многие признаки совпадают.
Короче, оказалось, что есть реальная проблема, и эту проблему надо решать.
Рекомендации в общем виде сводились к тому, что ребенка надо научить не бояться ошибаться, а именно - показать ему, что:

Советы

1) Все ошибаются, и это не страшно. Для этого нужен был коллектив ровесников на более-менее вольном выпасе - он уже имелся в саду - и понимание того, что все в этом коллективе примерно на одинаковом уровне, все косячат. Дети в 3-4 года еще мало смотрят друг на друга, но там были хорошие воспитатели, объединяющие, а наш ребенок был не один с такой проблемой, постепенно он стал видеть и чужие ошибки и нам о них рассказывать, а мы отвечали всегда в том стиле, что да, бывает, это нормально, все ошибаются.

2) Процесс сам по себе очень важен, даже вне зависимости от результата. Мы давали ему самому делать поделки для сада, почти не участвуя. Конечно, то, что мы приносили, было не самое крутое, мягко говоря, но я гордо говорила воспитательнице, что ребенок это сделал сам, и наши умные воспитательницы находили способ это отметить. Ребенок радовался и гордился, и долго еще потом вспоминал, что зато он сам все сделал. Мы всячески отвлекали его внимание от результата и хвалили за то, что он старался и чему он научился в процессе любого действа, будь то поделка, участие в празднике или что-то для себя. Хотя часто хвалить было за что, но мы говорили не "Вау, круто, отличный результат", а "Вау, молодец, ты рискнул, ты попробовал. И да, у тебя получилось, тем более приятно".
В какой-то момент у ребенка пошел перегиб в другую сторону - сойдет любая халтура, я ж чё-то делал все-таки. Этот момент я отловила быстро и скорректировала тактику, добавив "Нет, в этот раз не круто, потому что в этом нет ничего для тебя нового, ты просто повторил, что умеешь, ничему не научился, не пойдет".

3) Половина результата - это тоже результат. На определенном этапе (оговорка на случай попытки схалтурить). Ты ж учишься, а когда учишься, многое получается не с первой попытки. Поэтому надо показать, чему научился, тебя скорректируют при необходимости, это нормально, в этом суть обучения. Данный пункт включили в основном к школе. Но тут принципиально важен выбор школы, я уже писала не раз на эту тему. Реально есть немало мест, где люди с дипломами пединститутов тупо спрашивают результат, ничему не уча.
Хотя есть и куча ленивых детей, которым родители зачем-то внушили, что им все всё должны. Конкретно в школе - оказать образовательные услуги. И при этом можно ничего не делать, должны же. И мотивировать, и развлечь, чтоб деточка соизволил исполнить. А в классе их 32 человека, к слову. На таких забили уже и в нашей школе. Материал прочитан, ребенок опрошен, контрольные проведены - и адью, к репетиторам, если почему-то не нравится результат. Но про школу отдельная тема, поделюсь как-нибудь.

Действовали мы по этим простым и как бы понятным - хотя я сама не додумалась бы систематизировать и превратить это в систему действий - схемам всегда и везде, попутно коллекционируя все кривые (не всегда, но особенно поначалу часто кривые) ребенкины поделки-рисунки для почесывания маленького эго - как-никак, ребенок выживал в коллективе на год старше - и чтоб лишний раз сказать: "Смотри, сколькому ты научился, а вначале-то... м-да... ха... Но ты продолжал, и вот видишь..." Про мотивацию избегания ту со временем забылось, перфекционизма нет и в помине (ттт), в халтуру не скатились (ттт). Пока. А там видно будет.
Говорю иногда задумчиво: "Ребенок, у тебя переходный возраст на подходе... Глючить тебя будет... Скандальный будешь?"
Ребенок смотрит на меня внимательно и так же задумчиво отвечает: "Ну не знаю..."

@темы: Шуш, Цветок жизни, Жизненное, Мысли вслух